、二年级五育并举“乐考”活动开元ky棋牌卧虎山小学开展一

　　语文关卡•◆“海底诗词寻宝••-•□•”要求抽取海洋主题诗词卡并背诵★■，◆•“浪花词语对对碰□▲■▪○■”考验近义词辨析■▼○•，…▼◆“深海文藻大搜查▼▷◇▲”则让学生推荐书籍动画▽-★◁•，锻炼口语表达◁■…□◆；数学环节◇●◁△“闪电鱼速算竞技-•”挑战1000以内加减法与乘法运算■★▷，○■•“沉船密室图形钥▽●★”分析图形特征▪◁，•▲▽◇“海怪宝藏单位锁◁-△•”结合生活场景填写长度单位=▼•，将抽象知识具象化=■--●▪！厦企精心布局中国咖啡产业版图开元棋牌一杯咖啡的“厦门配方”。英语-▲▼“海洋单词翻翻乐○•□▽”设置水果字母认读●◇…○、对话问答与英文歌曲演唱三选一挑战□◇□，劳动△◆“贝壳小屋整理师○▲★★”与体育☆▲•“海星趣动闯关记▼○★▷☆”则兼顾生活技能与体能锻炼▽▲，实现▪◆▲“玩中学▪◇△…▲”的教育理念开元ky棋牌△▽。

　　•◆◆▽…“奇妙变身-▽□■★”关卡中■▽▪，学生结合阅读与英语知识△◇△-▼☆，在入口处完成动物角色介绍与简单英文对话-★▪★★▼；▪□★◇=“百发百中……◁”将语文识字与体育投掷结合■○▽●，学生投掷沙包命中写有生字的动物毛绒玩具方可通关☆◇●▼；•◆◆▲★☆“水果小店□▽△…◇”则让数学走进生活▷•★□，学生用麻绳△◇、水果图片模拟购物场景•☆■=，练习数量计算与单位认知□☆□。最具挑战性的●••◁▽“森林救援●☆◁★☆☆”需穿越垫子与独木桥▷••▪，在体育锻炼中渗透生存技能◆…◇；▲■□“森林联欢会•◇”上★◆○•▽•，孩子们演唱英语歌◇-◆▽★、系红领巾•▪△-★◇，展现音乐与劳动素养◁○•★。

　　学校将以此次活动为契机◆=，持续探索○▪…“双减△◇•▼△”背景下的评价改革▷•★△○★，让教育真正回归育人本质□▲-，为学生的全面发展搭建更多元的展示平台••●。（通讯员 李金倍）

　　本次★○“乐考☆•■”活动选取了孩子们喜欢的森林●==○-、海洋主题□○▼，将学科素养转化为可操作◁▽☆、可感知的情境任务■◇◆△◆▷，学生在角色扮演…▪、动手实践中展现的不仅是对知识的掌握情况▷●，更是自信▪▽○△○•、合作等综合素养的提升◁★●。当•…“森林••=”与▽◆●“海底▼▲■△”的闯关故事落下帷幕▲●•●=，萌娃们收获的不仅是•○•◆☆“学海小勇士△-=◇”的称号▪…，更是对学习永不褪色的热爱=☆-▷△。

　　一年级-▽◇▷▽●“森林奇遇记◁▲=▼▽”以绿意盎然的森林为背景•△，学生在活动前利用废旧材料制作陆地动物头饰•◆•=★●，入口处的森林背景板与学生的创意装扮相映成趣-▽•◆，营造出沉浸式的探秘氛围-☆-▲☆。

　　二年级▷…“海底总动员◁◆◆▽◁…”则将海洋世界搬进校园开元ky棋牌…☆•▪-，学生自制海豚○▪••=▼、海龟等海洋生物头饰○=▷□▲，开启深海探险■○。闯关卡设计成▲○★◇▼▽“海底探险手册□…▽”•=▼、二年级五育并举“乐考”活动，封面的卡通潜水艇与小鱼元素童趣十足●☆■★，内页的▼△…“关卡印章区●◇▲★▷”与■△“亲子留言区▽□▲•”更添互动温情◇☆…◆。

　　为积极响应•-◇◆◇=“双减▪◁□○•☆”政策开元ky棋牌○…--，让期末评价更具趣味性与综合性▪•△-，近日▲•☆▼桌文化的内涵 打造良好氛围ky开元棋牌五 五粮春的外观设计典雅大气△，无论是五粮春二代还是五粮春名门▽▷••▪●，都体现了中国古典传统美学-●□▽。简洁大气的包装◁▽，无论是商务宴请还是朋友聚会•○ 更多 桌文化的内涵 打造良好氛围ky开元棋牌五，，卧虎山小学一•▽□▽••、二年级分别以◆=□△☆▪“森林奇遇记▪-□★▼□”▽•○☆○“海底总动员★△”为主题●•，开展了创意满满的期末▪▲●○▷◇“乐考▪■◇”活动开元ky棋牌◆▪▷▼◇。两场活动通过▷•-▪“游园式测评-▲=”形式☆▼◆，将学科知识融入情境挑战▽-●▷■开元ky棋牌卧虎山小学开展一，让学生在趣味闯关中感受学习的快乐◁○=，展现综合素养…=△▼★▼，促进五育协同发展◇◇■。